Постинг
10.10.2009 00:00 -
Паркинсон и Питър- закони и принципи...
Автор: maddog13
Категория: Други
Прочетен: 4997 Коментари: 0 Гласове:
Последна промяна: 10.10.2009 00:05
Прочетен: 4997 Коментари: 0 Гласове:
2
Последна промяна: 10.10.2009 00:05
Законите на Паркинсон за тези които не ги познават:
Закони на господин Паркинсон:
* I-ви закон: "Работата се разраства до запълване на наличното време"
* II-и закон: "Разходите се дигат за да поемат приходите"
* III-и закон: "Разрастване означава усложняване, а усложняване упадък.
* IV-и закон: "Броят на хората в работна група нараства независимо от количеството на работата за вършене"
* V-и закон: "Ако има начин да се забави решението на важно решение, чиновникът винаги ще го намери"
* Закон на мълчанието: "Прогресът на науката се променя обратно пропорционално на броя на публикувани списания"
* Закон на забавянето: "Забавянето е най-смъртоносната форма на отказ"
* Закон на данните: "Данните нарастват до запълване на капацитета на носителя на данни"
* Закон на оперативките: "Времето прекарено в съвещание относно даден проблем е обратно пропорционално на стойността му"
* Закон на хиляда: "Фирма с повече от хиляда служители е самозадоволяваща се империя, създаваща толкова много вътрешна работа, че в последствие да не се нуждае от договори с вънишния свят"
Принципът на Питър:
В общи линии Принципът на Питър гласи: В една йерархия всеки се стреми да достигне своето ниво на некомпетентност. Основно Питър прави своите наблюдения в системата на Канадското образование.
Един от многото примери за действието на принципа е този с учителя, който е много добър педагог и бива повишаван в йерархията, докато не става училищен съветник. На този пост той не върши никаква работа, защото тук не се изисква педагогически опит, а съвсем други - управленски качества. Учителят е достигнал своето ниво на некомпетентност.
Друг пример е този с офицера, който бива непрекъснато повишаван за успехите си на бойното поле. Накрая той бива назначен на дипломатическа мисия, където има пълен неуспех - с другите дипломати той се държи така, както е свикнал на общува с войниците си /там това е успешно!/ на бойното поле. На този си пост офицерът е достигнал своета ниво на некомпетентност.
Под йерархия Питър разбира организация, чиито членове или служещи са подредени по ранг, степен или класа. Единството ограничение в Принципа е, че йерархията трябва да е достатъчно висока т.е. да съдържа достатъчно на брой стъпала или степени.
От принципа на Питър произтичат 2 основни извода:
– работата се върши от хората, които още не са достигнали своето ниво на некомпетентност;
– след известно време всяка позиция в дадена йерархия се заема от сътрудник, който е неспособен да си върши работата.
Закони на господин Паркинсон:
* I-ви закон: "Работата се разраства до запълване на наличното време"
* II-и закон: "Разходите се дигат за да поемат приходите"
* III-и закон: "Разрастване означава усложняване, а усложняване упадък.
* IV-и закон: "Броят на хората в работна група нараства независимо от количеството на работата за вършене"
* V-и закон: "Ако има начин да се забави решението на важно решение, чиновникът винаги ще го намери"
* Закон на мълчанието: "Прогресът на науката се променя обратно пропорционално на броя на публикувани списания"
* Закон на забавянето: "Забавянето е най-смъртоносната форма на отказ"
* Закон на данните: "Данните нарастват до запълване на капацитета на носителя на данни"
* Закон на оперативките: "Времето прекарено в съвещание относно даден проблем е обратно пропорционално на стойността му"
* Закон на хиляда: "Фирма с повече от хиляда служители е самозадоволяваща се империя, създаваща толкова много вътрешна работа, че в последствие да не се нуждае от договори с вънишния свят"
Принципът на Питър:
В общи линии Принципът на Питър гласи: В една йерархия всеки се стреми да достигне своето ниво на некомпетентност. Основно Питър прави своите наблюдения в системата на Канадското образование.
Един от многото примери за действието на принципа е този с учителя, който е много добър педагог и бива повишаван в йерархията, докато не става училищен съветник. На този пост той не върши никаква работа, защото тук не се изисква педагогически опит, а съвсем други - управленски качества. Учителят е достигнал своето ниво на некомпетентност.
Друг пример е този с офицера, който бива непрекъснато повишаван за успехите си на бойното поле. Накрая той бива назначен на дипломатическа мисия, където има пълен неуспех - с другите дипломати той се държи така, както е свикнал на общува с войниците си /там това е успешно!/ на бойното поле. На този си пост офицерът е достигнал своета ниво на некомпетентност.
Под йерархия Питър разбира организация, чиито членове или служещи са подредени по ранг, степен или класа. Единството ограничение в Принципа е, че йерархията трябва да е достатъчно висока т.е. да съдържа достатъчно на брой стъпала или степени.
От принципа на Питър произтичат 2 основни извода:
– работата се върши от хората, които още не са достигнали своето ниво на некомпетентност;
– след известно време всяка позиция в дадена йерархия се заема от сътрудник, който е неспособен да си върши работата.
Няма коментари
